Didorong dan dinamik, dengan rekod prestasi yang terbukti di Sjkc Mambang Diawan, saya cemerlang dalam memupuk penglibatan pelajar dan meningkatkan persekitaran pembelajaran untuk pendidikan khas. Kemahiran saya dalam kreativiti teknologi dan kemahiran kerja berpasukan yang luar biasa telah menyumbang dengan ketara kepada pengurusan bilik darjah yang berkesan dan hasil pembelajaran yang positif. Terkenal dengan kecerdasan emosi yang tinggi dan kecekapan komputer, saya secara konsisten menyampaikan kecemerlangan dalam sokongan pendidikan dan perkhidmatan pelanggan.
1. Menjaga Hal Ehwal Murid Pendidikan Khas
2. Pengurusan Bilik Darjah/Bangunan Pendidikan Khas
3. Pengurusan Dokumen dan Stok Pendidikan Khas
4. Perjalanan Pengajaran dan Pembelajaran
5. Pengurusan / Pergerakan dan Aktiviti Murid Pendidikan Khas (Mobiliti)
1. Bermotivasi diri, dengan rasa tanggungjawab peribadi yang kuat.
2. Kemahiran komunikasi yang sangat baik, baik lisan dan bertulis.
3. Keupayaan yang terbukti untuk belajar dengan cepat dan menyesuaikan diri dengan situasi baharu.
3. Berkemahiran bekerja secara berdikari dan bekerjasama dalam persekitaran pasukan.
4. Bekerja dengan baik dalam suasana pasukan, memberikan sokongan dan bimbingan.
5. Menguruskan masa dengan cekap untuk menyelesaikan semua tugas dalam tarikh akhir.
6. Dapat bekerja dengan cekap dan produktif dengan semua ahli pasukan.
1. Memberikan perkhidmatan profesional kepada pelanggan.
2. Memastikan stok di kedai mencukupi.
3. Menjadi juruwang.
4. Memastikan kedai dalam keadaan bersih.
5. Merekod dan memproses wang tunai.
6. Memastikan kiraan wang tunai adalah tepat
1. Bermotivasi diri, dengan rasa tanggungjawab peribadi yang kuat.
2.Kemahiran komunikasi yang sangat baik, baik lisan dan bertulis.
3. Keupayaan yang terbukti untuk belajar dengan cepat dan menyesuaikan diri dengan situasi baharu.
4. Berkemahiran bekerja secara berdikari dan bekerjasama dalam persekitaran pasukan.
1.Memberikan layanan yang terbaik kepada pelanggan.
2. Sentiasa senyum dan mengucap “Terima Kasih” kepada pelanggan selepas bayaran.
3. Mengira “Float Money” yang disediakan pada setiap permulaan ‘Shift’ dan pastikan jumlah betul seperti di atas ‘Cashier Float Calculation Form’.
4. bayaran daripada pelanggan, menyemak harga di komputer dan mengeluarkan resit untuk pelanggan.
5. Memastikan barang yang dijual berkeadaan baik dengan kuantiti dan bayaran yang betul ditunjuk di resit.
6. Menjaga kebersihan sekitar kaunter cashier.
Penglibatan
- Kuliah Intergrasi Kementerian Pendidikan Malaysia Siri 2 ( 2024)
-Bengkel Pembinaan Aplikasi Pengurusan Sekolah (2024)
-Wacana Ilmiah Siri 16: Kesan Intervasi (2023)
-Kursus Pembantu Pengurusan Murid (PPM) Pendidikan Khas Negeri Perak (2023)
-Webinar women in search of excellent (wise) ( 2022)
-Kursus teknik menjawab soalan bagi skim pembantu pengurusan murid pendidikan khas (2022)
-Ceramah Menyantuni Kepelbagaian Murid Dalam PDBR
-Kursus Latihan Kemahiran Lanjutan Institusi (2021)
-Kem Kepimpinan Pengawas Pusat Sumber (2014)
-Ceramah Motivasi Kerjaya Menurut Perspektif Islam (2014)
-Reka Corak Kaut (2012)
-Seminar Bijak Belajar (2011)